接送孩子上學途中，路上剛好遇見兒子同學
兩個人都是幼稚園中班
坐在機車上隔空就開始嘰嘰喳喳的聊起來
兩個有點靦腆又不失禮微笑的家長就在紅綠燈前等待綠燈
再過幾分鐘他們又會在學校碰面，也會這樣聊下去吧？
孩子們溝通有屬於他們自己的模式
其實都聽得懂他們說話的內容
但是要瞭解表達意思就要稍微思考一下下
因為某些對話過程會帶到「遊戲」、「老師」、「上課」…
這些沒有接觸過的內容如何會有交集？
幼稚園是這樣、國小也是這樣、國中更是如此
在家裡剛好橫跨三個領域，好像三種不同的頻道
國中男生組最常聊的就是動漫更新的劇情
喜歡網路小說作家「龍」老師的作品
還有最近學校舉辦活動大小事
「誒～哥，已經更新囉！趕快看～」
然後就聽見兩個國中生開始討論聽不懂的小說或是動漫內容
孩子的媽都笑稱兩個大兒子是老夫老妻
使個眼神就知道彼此想法的默契讓人覺得神奇
國小女生組則是會討論她們喜歡的抖音角色或是手機小遊戲新成績
「我昨天累積的鑽石是不是被妳用掉了？」
姊姊滿臉不悅的興師問罪，沒多久就把頭轉向我這裡
「爸爸～你看啦！人家累積好久的鑽石都不見了！好討厭喔…」
所以我要如何把這鑽石變出來？（正在回神思考的時候）
兩個女生又開始「大聲」討論其它遊戲的內容了
「齁～我的滑板也都不見了啦！！」
沒錯，這個滑板也是遊戲裡的獎品
「爸爸，我的發射器勒？怎麼不見了！」
老五從房間走出來，眉頭緊湊一臉無奈的神情
什麼發射器？長什麼樣子？（當我又在思考的時後）
「爸～他是說戰鬥陀螺的發射器啦，在抽屜裡面」
處在相同空間常常會聽到不同頻道內容互相切換
有趣的現象是全程中文，但不一定每句都聽得懂（笑）
如同大人討論的內容孩子也可能聽不太懂
「明天去高雄前再檢查一下胎壓是不是正常」
「你們公司這次的活動內容也跟捐血車有關係？」
爸爸，什麼是胎壓？捐血車是什麼？
孩子嘗試著解鎖我們頻道的陌生字眼，他也想參與
如果花一點點時間解釋，他們會學到我們會得到
學到他們原先不懂的常識或是知識
我們得到什麼呢？
得到與孩子拉近的距離，教學相長不侷限校園，家庭更是需要
他們願意透過詢問的方式調整自己的頻道跟我們相近
好進入我們的話題或世界，換作我們願意調整頻道進入他們的領域嗎？
還在滿周歲的小孩剛學說話時我們會用疊字誘導發音
「燙燙、吹吹、噓噓、抱抱…」
很有耐心的陪小小孩說話，試著讓他可以快快加入我們的對話
隨著孩子大了、熟了，這樣的誘導也漸漸消失
但是他們真的熟到不需要我們這樣有耐心的溝通嗎？
其實越大越需要，只是口語方式不同
不再是聽起來裝可愛的疊字，而是用心聽他們說心事
我也嘗試著在不同頻道中搜尋陌生的字眼然後提問
「什麼是課金？」
「很非洲是什麼意思？」
「課長是職稱還是…？」
「滑板是用來做什麼的？」
這些字眼解鎖後就慢慢可以聽得懂部分內容
也是種調頻的動作，隨著調整頻率越快越能瞭解孩子的對話
當然也會更直接知道他們在聊什麼
家長不要期待孩子會想要主動調整你熟悉的頻道
嘗試著多問問孩子對話的內容，通常都會有不錯的答案
尤其是趁他們現在還願意解釋的時候
過幾年再問「課金是什麼？」
可能換來「爸爸，你可以自己google嗎！」
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